So piškotki, ki so nujno potrebni za pravilno delovanje spletne strani in brez njih prenos sporočil v komunikacijskem omrežju ne bi bil mogoč. Ti piškotki so prav tako potrebni, da vam v podjetju lahko ponudimo storitve, ki so na voljo na naši spletni strani. Omogočajo prijavo v uporabniški profil, izbiro jezika, strinjanje s pogoji in identifikacijo uporabnikove seje. Poleg tega igra podpira čustveni razvoj, saj nudi varen prostor, kjer se malčki lahko izrazijo in raziskujejo različne vloge. Posebej primerne so kooperativne igre, kjer igralci skupaj premagujejo nasprotnike ali rešujejo težave.
V razvoju se najprej pojavi funkcijska igra, ki predstavlja najbolj preprosto obliko spoznavne igre. Piaget (1962, v Kavčič, 2009) je izpostavil, da otrok v funkcijski igri preizkuša svoje gibalne in zaznavne funkcije, obenem pa se igra tudi s predmeti, ki jih predvsem raziskuje. Smilansky (1990, v Kavčič, 2009) funkcijsko igro opredeljuje kot enostavne ponavljajoče se mišične gibe, ki lahko vključujejo tudi predmete. Elementarne igre za psihofizično umiritev pa uporabimo le takrat, ko to zahtevajo vadbene razmere, torej po večjih naporih, ki so od vadečih zahtevali veliko telesno in čustveno zavzetost. Kadar je intenzivnost preko cele vadbene enote tako nizka, da pri vadečih ni opaziti nobenih znakov povečane aktivnosti (zadihanost, znojenje, rdečica itd.), nima smisla umirjati organizma. Elementarne igre v zaključnem delu vadbene enote se delijo na igre ravnotežja, igre preciznosti, igre orientacije v prostoru ter igre hitre odzivnosti (Pistotnik, 1995).
Na pomen igre za razvoj možganov kažejo tudi posledice odsotnosti igre, ki so jih raziskovalci preučevali predvsem na živalih. Rezultati študij na živalih sicer niso povsem posplošljivi, kljub temu pa kažejo na pomembne vplive igre na možganski razvoj – tudi pri človeku. V eni od študij so raziskovalci ugotovili, da sta dve uri igre na dan vodili v pozitivne spremembe v teži možganov in učinkovitosti živali pri reševanju problemov (Pankseep, 1988, v Yogman idr., 2018). Med spoznavne igre spada tudi igra s pravili, ki se pojavi okoli 3.
Pravila? Le če so zabavna!
Igra je izredno pomembna tudi za zdrav razvoj možganov, saj se skozi igro otroci intenzivno vključujejo v interakcijo s svetom, ki jih obdaja (Ginsburg, 2007). Igra ima tako posredne kot tudi neposredne učinke na možgansko strukturo in delovanje možganov. Vodi namreč v spremembe na nivoju molekul, možganskih povezav in vedenja (socialno-čustvene in izvršilne funkcije), te spremembe pa spodbujajo prosocialno vedenje in učenje (Yogman idr., 2018).
Če želimo z igro doseči svoj namen, se moramo nanjo temeljito pripraviti in si domisliti pogoje, v kakršnih naj bi se igra udejanjila (Pistotnik, 1995). Varne platforme za otroke, kot so YouTube Kids, Khan Academy Kids in ABCmouse, so prav tako odlična izbira za starše, ki želijo zagotoviti, da njihovi otroci dostopajo do izobraževalnih in zabavnih vsebin v varnem okolju. Te platforme so posebej zasnovane za otroke in ponujajo vsebine, ki so primerne za njihovo starost, brez tveganja, da bi naleteli na neprimerne vsebine. Poleg tega je dobrodošlo, da otroci spoznajo, kaj pomeni digitalni odtis.
Igra predstavlja zelo razgibano in raznovrstno dejavnost, zaradi česar jo je težko kratko ali enotno opredeliti oz. Različni ninecasinoonline.net avtorji zato igro opredeljujejo s pomočjo različnih kriterijev, kot sta notranja motivacija za dejavnost in aktivna udeležba otroka v dejavnosti. Hkrati je za opredelitev dejavnosti kot igre pomembno tudi, da se otroci v igri bolj kot s cilji ukvarjajo z dejavnostjo samo.
Čeprav so zgoraj omenjene stopnje iger pomembne za socialni razvoj otroka, obstajajo še druge pomembne vrste iger, ki prav tako pomembno prispevajo k razvoju. Čas zanje običajno nastopi takrat, ko otrok začne sodelovati v igri in so neke vrste nadgradnja igre sodelovanja. Ena od njih je konstruktivna igra, ki otroke uči rokovanja, grajenja in prilagajanja.
Otroci morajo biti poučeni o tem, kako pravilno nastaviti zasebnost na platformah, ki jih uporabljajo, tako da omejijo dostop do svojih osebnih informacij in preprečijo, da bi njihove objave videli neznanci. Socialna omrežja, kot so Instagram, TikTok in Facebook, imajo posebne nastavitve za mlajše uporabnike, ki jih je priporočljivo uporabljati. Izobraževalni programi, spletni tečaji in delavnice so odlična orodja za poučevanje in lahko zagotovijo večjo varnost na internetu za otroke.
Te igre omogočajo učencem, da se naučijo novih veščin in znanj v neposrednem stiku z naravo ter spodbujajo aktivno udeležbo, sodelovanje in razvijanje socialnih veščin. Primeri takšnih iger vključujejo geocaching, ekološke igre in štafetne igre, ki ponujajo različne možnosti za raziskovanje, reševanje problemov, timsko delo in krepitev povezav z naravo. Sodelovanje v strukturirani igri prinaša malčkom številne koristi. Nauči jih sledenja pravilom in razumevanja meja, kar spodbuja disciplino in sposobnost upoštevanja smernic v različnih situacijah. Z aktivnostmi, ki zahtevajo kritično razmišljanje in načrtovanje, otrok razvija veščine reševanja problemov. Med igro učenci razvijajo lastne kompetence in domišljijo, gradijo samozavest in samopodobo, utrjujejo prijateljske vezi ter se pripravljajo na izzive vsakdanjega življenja.
Na Goriškem poplavilo podvoze, gasilci pomagali ujetim voznikom (FOTO)
Z njihovo pomočjo ne dosežemo želenega učinka, če nimamo primernega števila vadečih. Igre na srečo spodbujajo ekonomski in socialni razvoj, kar pomaga pri doseganju ciljev trajnostnega razvoja. In seveda, vse večji pomen dobi tudi zmanjševanje slabih vplivov na okolje! ͏ Fizične igralnice so energetsko potratne in zahtevajo veliko virov. Kljub temu vse bolj vlagajo v okolju prijazne rešitve, kot so obnovljivi viri energije, trajnostna gradnja in inovacije za zmanjšanje vpliva na okolje. To pomeni, da pozornost ne raste le ekonomskega in socialnega vidika trajnostnega razvoja, ampak tudi varstvo okolja.
- Rezultati študij na živalih sicer niso povsem posplošljivi, kljub temu pa kažejo na pomembne vplive igre na možganski razvoj – tudi pri človeku.
- Ne morem obljubiti, da bo ta pot lahka, lahko pa poskrbim, da bo na njej čim manj ovir.
- Poleg svojih se soočajo tudi s čustvi ostalih tekmovalcev in se učijo empatije.
- Vsaka vrsta igre prinaša edinstvene koristi in izkušnje, ki na različne načine obogatijo otrokovo razvojno pot.
- V uvodno pripravljalnem delu vadbene enote želimo pripraviti vadeče za nadaljnje delo.
Med igre s pravili sodijo igre lovljenja, igre petja (npr. gnilo jajce), igre posameznih spretnosti (npr. frnikole), igre na igralnih ploščah in športne igre (Marjanovič Umek in Kavčič, 2006). Pri izbiri igre za zaključni del vadbene enote moramo upoštevati, da naj bo dinamika celotnega gibanja majhna, večje mišične skupine naj se ne vključujejo preveč dinamično in da naj igra vadečih čustveno ne buri preveč. Za zaključni del vadbene enote izbiramo predvsem elementarne igre, ki zahtevajo reševanje gibalnih problemov s področja preciznosti, ravnotežja in kinestetičnega občutka (orientacije v prostoru) ter nekatere igre hitre odzivnosti. Elementarna igra mora biti dobro izbrana, nadzorovana ter vodena, le taka lahko postane uporabno vzgojno in poučno praktično sredstvo v športu.
Sluga (1981) spodbuja, da naj z otroki igramo veliko elementarnih iger. Vsak učitelj naj posega po vedno novih igrah, tudi tistih iz svoje mladosti. Bogata ljudska domiselnost jih je skovala v stoletjih nešteto. Tehnična orodja, kot so aplikacije za starševski nadzor, nastavitve zasebnosti na družabnih omrežjih in varne platforme za otroke, so ključna za omejevanje tveganj, povezanih z uporabo interneta. Starši lahko s pravilno uporabo teh orodij zagotovijo, da imajo njihovi otroci uravnoteženo in varno spletno izkušnjo. Vtičniki in orodja tretjih oseb, uporabljeni kot piškotki, omogočajo delovanje funkcionalnosti, pomagajo analizirati pogostost obiskovanja in način uporabe spletnih strani.
S tovrstno igro otrok razvija domišljijo in se uči www.appliste.cz izmenjave, sodelovanja, deljenja in jezikovnega razvoja. Igra vlog ima velik pomen tudi v delovanju v širši skupnosti. Telesna igra ima pomembno vlogo pri razvoju motorike, ne glede na to, ali gre za igre z žogo, plezanje ali vožnjo s kolesom.
